为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，进一步提高新入职教师的心理素质，帮助新教师更好地适应工作环境和教学任务，更深入地了解学生心理需求及问题，8月23日在附城初中举行了新入职教师心理健康教育培训。康乐一中教师钟玉芳作了题为《新征程  “心”成长》的专题讲座，全县150余名新入职教师参加了培训。

青少年身心健康是21世纪我国教育的最大挑战。作为教师，要转变观念，关心学生心理需求，做学生生命中的“重要他人”。钟老师在讲座中告诉新入职教师在讲好课的同时，要善于和学生交流，及时发现学生心理问题，给予关注和疏导。同时，从心理学的角度，向新入职教师讲解了相关中小学生心理问题的表现、成因及对策，帮助新教师从专业的角度发现问题和解决问题。

新入职教师面临新的工作环境和教学任务，难免在心理上会产生一些压力。钟老师从自己的工作经验出发，向新教师分析了工作中可能遇到的挫折和困难。同时，从心理学的角度分析了如何调整自己的情绪并提高自我效能感，例如增强自我认知，善于发现自己的优点并弥补缺点；转变非理性认知，建立合理信念；接纳理解，了解情绪背后的心理需求；冥想放松、分享三件好事等等。

培训结束时，钟老师对新入职的教师总结说“做教师，可能会遇到挫折、委屈、困难、不公，但也有鲜花、掌声、肯定和鼓励。正如奥运冠军郑钦文所说'人生不虚此行'，希望在坐的各位老师能如此刻一样，永保初心，投身教育事业，用自己的热情和爱去从事这一份神圣的职业。”本次培训，理论结合实践，帮助新教师“解疑答惑”，以更好的心理状态投入到新的工作生活之中。