为深入贯彻国家关于义务教育优质均衡发展的战略部署，确保各地区、各学校切实推进相关工作，提升义务教育整体质量，近期州政府教育督导室组织复查组对康乐县义务教育优质均衡创建工作进行全面复查。本次复查旨在通过实地检查、资料审核等方式，对前期创建工作的成效进行客观评估，发现问题并督促整改，以推动义务教育向更高水平发展。

本次复查覆盖了全县内所有参与义务教育优质均衡创建工作的学校，重点检查学校的资源配置、政府保障程度、教育质量以及社会认可度等方面。复查对象包括但不限于城市学校、农村学校、薄弱学校等，确保复查工作的全面性和代表性。

9月2日上午，康乐县创建义务教育优质均衡县州级复查汇报会在县政府六楼会议室召开，康乐县委常委、副县长张华在复查汇报会上对全县义务教育优质均衡创建工作做了情况汇报，复查组现场问询了相关问题，州政府教育督导室专职督学杨霞对复查工作提出了具体要求。会后，分别召开了由县人大和政协委员代表、校长和教师代表及家长代表三个座谈会，认真听取了社会各界对康乐县义务教育优质均衡发展的意见。下午，复查组对照《县域义务教育优质均衡发展督导评估指标》查阅了康乐县义务教育优质均衡创建工作档案资料。

9月3日，复查组分三个组深入各个乡镇，进行了实地复查。通过听取汇报、查阅资料、召开座谈会、实地核查等方式，对我县申报的义务教育优质均衡创建工作展开了为期三天的复查，全面了解了我县义务教育优质均衡创建工作进展及指标达标情况。

9月4日下午，州政府教育督导室复查组召开反馈会，州教育局党组书记、局长张小林代表复查组对康乐县义务教育优质均衡州级复查情况进行了反馈。张局长充分肯定了我县在义务教育优质均衡创建工作中出现的亮点及取得的成效，同时指出了存在的问题和不足，并就做好问题整改、迎接省上评估提出了工作建议：一是坚持问题导向，促进整改落实；进一步提高政治站位、统一思想认识、加强行动自觉，把义务教育优质均衡创建作为当前最突出、最紧迫的政治任务来抓。二是落实优先地位，加大投入力度；要全面履行教育职责，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，在政策制定、资源配置、财政投入等方面向教育事业倾斜。三是加强部门协调，形成工作合力；要切实发挥义务教育优质均衡创建工作领导小组作用，建立部门间协调配合制度。增强部门协调配合意识，助力义务教育优质均衡发展。四是紧盯评估标准，补齐短板弱项；要进一步对照资源配置、政府保障程度、教育质量等指标体系，按照实事求是、标准从严的原则，组织人员再次核实各项指标达标情况。五是提升管理水平，促进内涵发展。要完善章程建设，完善学校文化体系建设，丰富学校文化内涵，以学校文化的改造和重塑来提升学校综合实力。

康乐县委副书记、县长马文吉表示，对复查组反馈的意见逐一认定，并全盘接受，将以高度的政治站位谋划教育发展，围绕复查组提出的问题，制定整改方案，细化工作措施，建立整改台账，压实工作责任，确保全面整改到位，争取康乐县义务教育优质均衡发展以优异成绩通过省上验收，向全县广大人民群众交一份满意的教育答卷。

此次复查是对康乐县义务教育优质均衡创建工作的一次检验和提升，我县将提高站位，统一思想，认真贯彻落实党中央、国务院关于义务教育发展的决策部署，全力落实义务教育资源配置、政府保障、教育质量等方面的主体责任，在巩固现有成果的基础上，聚焦反馈问题，压实各方责任，补齐短板弱项，确保各项工作落实落细，不断满足人民群众对义务教育的美好期盼，推进康乐教育高质量发展，切实办好人民满意的教育。